198 — INTERNATIONALES Runkel vorangetriebenen intensiven Zusammenarbeit in Forschung und Lehre. Ziel der Kooperation ist es, die Entwicklung gemeinsamer Forschungsprojekte voranzutreiben, Gastbesuche des wissenschaftlichen Personals zu fördern und Austauschprogramm auf studentischer Ebene zu etablieren. Internationale Studierende für den Thüringer Arbeitsmarkt gewinnen Wie lassen sich internationale Studierende für den Thüringer Arbeitsmarkt gewinnen und wie kann so dem Fachkräftemangel entgegengewirkt werden? Diese Fragen stehen im Zentrum des im Oktober 2024 gestarteten und vom Land Thüringen geförderten Projektes „ARAPiS —Analyse der Rolle und des Arbeitsmarktpotenzials internationaler Studierender der Universität Jena im Kontext Thüringens“. Umgesetzt wird das Projekt vom Internationalen Büro und dem Zentrum für Rechtsextremismusforschung, Demokratiebildung und gesellschaftliche Integration der Universität unter Beteiligung von Prof. Dr. Sebastian Henn (Wirtschaftsgeographie) und Prof. Dr. Tobias Rothmund (Kommunikations- und Medienpsychologie). Am Ende der zweijährigen Projektlaufzeit sollen Handlungsempfehlungen stehen, die in gebündelter Form dem Rekrutierungsmanagement von Unternehmen, den internationalen Studierenden sowie den Thüringer Hochschulen zur Verfügung gestellt werden. Engagement in internationalen Netzwerken zum Kompetenzaufbau im Bereich Erdbeobachtung Die Arbeitsgruppe Fernerkundung von Prof. Dr. Christiane Schmullius hat in den Jahren 20222024 ihr Engagement in den Bereichen Kompetenzaufbau und Kapazitätsentwicklung für Erdbeobachtung weiter ausgebaut: Das Team um Prof. Dr. Christiane Schmullius gehört nun nicht nur dem internationalen Netzwerk EOTEC DevNet (Earth Observation Training, Education, and Capactiy Development Network) an (seit 2021, siehe Fakultätsbericht 2020-2021), sondern auch SPACE4GEO (seit April 2023). SPACE4GEO ist eine Large-Scale Skills Partnership für Weltraumdaten, -dienste und -anwendungen im Rahmen der EU-Initiative „Pact for Skills“. Sie zielt darauf ab, die Qualifikationslücke im nachgelagerten Raumfahrt- und Geodatensektor durch die Entwicklung innovativer Bildungs- und Ausbildungsangebote zu schließen. SPACE4GEO gehören 77 Mitglieder aus 14 verschiedenen Ländern an, darunter Hochschulen, Unternehmen, öffentliche Verwaltungen und Branchenverbände. Ein konkretes Projekt im Rahmen dieser strategischen Dachinitiative ist SpaceSUITE (Space downstream Skills development and User uptake through Innovative curricula in Training and Education): In dem Erasmus+ Blueprint-Projekt, am die Arbeitsgruppe Fernerkundung beteiligt ist, geht es darum, Curricula, Trainingsprogramme, Lernplattformen und Kompetenzprofile zu entwickeln und zu testen. DAAD-Projekt mit Polytechnischer Universität Tirana Die Arbeitsgruppe von Prof. Dr. Kamil Ustaszewski war 2023/24 an dem DAAD-Projekt „EVALBGEO: Evaluation of the Albanian geothermal energy potential“ beteiligt. Kooperationspartner war die Polytechnische Universität Tirana in Albanien. Das Projekt wurde im Rahmen des DAAD-Programms Leonhard Euler gefördert. Dieses bietet finanzielle Förderung, wissenschaftliche Betreuung und internationale Vernetzung für Nachwuchsforschende aus Ost- und Südosteuropa, dem Südkaukasus sowie Zentralasien. Chemie-Studentin aus Hongkong ist Uni-Botschafterin Das Internationale Büro der Universität Jena schreibt regelmäßig das Jenaer Uni-BotschafterStipendium (JUBos) aus: Internationale Studierende erhalten ein Teilstipendium und sind als Uni-Botschafter tätig. Eine der Botschafter ist Soyee Chan aus Hongkong, die seit Herbst 2024 Chemie an der Universität Jena studiert. Über ihre Erlebnisse und Erfahrungen berichtet sie in ihrem Blog sowie im Podcast des Internationalen Büros. Damit trägt sie gemeinsam mit den anderen Botschafterinnen und Botschaftern dazu bei, internationale Studierende für ein Studium in Jena zu interessieren und ihnen den Studieneinstieg zu erleichtern. Dr. Martyna Stelmaszczuk-Górska von der Arbeitsgruppe Fernerkundung bei einem Space-SUITE-Projektmeeting in Lissabon. Foto: Daniel Ganço
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